Ce que vos équipes sauront faire.
- Identifier les sources ouvertes d'imagerie et de LiDAR.
- Prétraiter des images satellites.
- Calculer des indices et classer l'occupation du sol.
- Exploiter des données LiDAR pour produire des modèles numériques.
- Détecter et cartographier des changements.
Programme détaillé
- 01
Imagerie satellite — Principes de la télédétection
- 02
Imagerie satellite — Sources ouvertes
- 03
Imagerie satellite — Prétraitements
- 04
Imagerie satellite — Indices et classification
- 05
LiDAR et changements — Données LiDAR
- 06
LiDAR et changements — Modèles numériques
- 07
LiDAR et changements — Analyses temporelles
- 08
LiDAR et changements — Validation
PROTOCOLE // APPRENDRE
Méthodes
Démonstrations pas à pas. Exercices guidés puis projet fil rouge. Retours individuels par partage d'écran. Fichiers d'exercice et fiches mémo remis à chaque participant.
PROTOCOLE // MESURER
Évaluations
Pendant : étapes du projet évaluées. En fin de formation : projet noté sur grille et quiz. Questionnaire de satisfaction à chaud.
ACCESSIBILITÉ // ADAPTATION
Une solution construite avec vous.
Les besoins d'aménagement sont étudiés avant la session avec notre référent handicap.
CADRE // INFORMATIONS VÉRIFIABLES
Préparer la formation sans zone d’ombre.
Reconnaissance délivrée
Attestation de fin de formation et certificat de réalisation. Cette formation ne prépare pas à une certification enregistrée au RNCP ou au répertoire spécifique.
Financement
Financement possible par l'entreprise ou son OPCO selon les règles applicables et après accord écrit. Aucune prise en charge n'est garantie avant cet accord.
Positionnement et adaptation
Questionnaire avant la session avec un court exercice : logiciel et version, métier, types de projets, niveau. Le projet fil rouge reprend un cas proche de l'activité des participants.
Déroulement et moyens
Dates, horaires, lieu ou accès à distance sont confirmés dans la convocation. Le livret d'accueil, le règlement et les contacts utiles sont transmis avant la session.
Un ordinateur par participant. QGIS et extensions de télédétection, définies au cadrage. En classe virtuelle : connexion stable, webcam et micro ; un second écran est recommandé.
CANAL DIRECT // RAPPEL
Adaptons cette mission à votre entreprise.
Public, objectifs, contraintes et modalités : un échange court suffit pour cadrer la prochaine étape.